随着智能技术突飞猛进的发展、教育理念的不断更新，机器人技术综合了信息技术、电子工程、机械工程、控制理论、传感技术以及人工智能等前沿科技在为教育改革贡献自己的力量。为了推动机器人技术的发展，培养学生创新能力，在全世界范围内相继出现了一系列的教育娱乐机器人。但目前中国青少年科普教育活动缺乏有效的资源支持。旧有的器材在设计上不符合学生探究和拓展活动的需要，引进的国外器材价格比较高，无法普及。在这种情况下，我公司在多年以前就开始进行教育娱乐机器人的研发，并致力于机器人的普及工作，多年来，在仿人形机器人、全自主移动机器人、足球竞赛机器人、娱乐服务机器人等方面积累了丰富的研发经验，并成功开发出以上类型多种教育娱乐机器人。
教育娱乐机器人是专门以科普服务、激发人们学习兴趣、培养综合能力为目标的机器人成品、套装或散件。它除了机器人机体本身之外，还有相应的控制软件和教学课本等。其中从外形来说，此类机器人可以分为两种：一种是有基本形状的机器人，人们可以在此基础上增加模块，进行改装。另一类是没有固定形状，只有一堆零部件的积木式机器人，人们可以根据白己的想象来自主搭建各种形状的机器人。两类机器人的基本结构主要包括主板、各种传感器、运动装置以及发声器等功能模块。
现在智能机器人教育最终形式主要表现在竞赛活动。通过竞赛，对学生的机器人设计能力、创新能力进行拉动，以一种模范的力量推动它全面地进入课程设置。近几年，机器人竞赛特别是大家耳熟能详的足球机器人竞赛已经非常盛行，足球机器人是人工智能领域与机器人领域的基础研究课题，是一个极富挑战性的高技术密集型项目。它涉及的主要研究领域有：机器人学、机电一体化、单片机、图像处理与图像识别、知识工程与专家系统、多智能体协调、以及无线通讯等等。足球机器人除了在科学研究方面具有深远的意义，它也是一个很好的教学平台。通过它可以使学生把理论与实践紧密地结合起来，提高学生的动手能力、创造能力、协作能力和综合能力。目前国家所提倡的素质教育中，能力培养是核心。足球机器人正提供了一个对学生的能力进行培养的大舞台。国际上最具影响的机器人足球赛主要是FIRA和RoboCup两大世界杯机器人足球赛，这两大比赛都有严格的比赛规则，融趣味性、观赏性、科普性为一体，为更多青少年参与国际性的科技活动提供了良好的平台。
近十年来，我国科技馆事业出现了前所未有的大发展，绝大部分省会城市的科技馆均已建成或完成更新改造，与此同时，一批中小城市科技馆也应运而生。在这其中，教育娱乐机器人起到了不可估量的作用，通过教育娱乐机器人的展示与互动，除了让参观者学到了机器人相关知识之外，还能够在自尊心、沟通能力、动手能力等方面得到很大的提高，而这也正是科技馆科普教育所要达到的目标之一。
我公司教育娱乐机器人产品系列不仅在科技馆进行科普应用，在课堂上进行各种专业知识教育，在各种机器人竞赛中大展身手，还能让更多的群众尤其是青少年朋友了解、喜爱机器人，向他们普及科学知识。同时通过机器人科普、比赛和娱乐性，也为推动和促进机器人与自动化技术的发展与创新，为我国的快速持续发展贡献力量。今后，公司产品将根据国家、社会和公众对于教育科普、娱乐、竞赛需求的焦点，始终以“趣味性”、“科技性”、“互动性”、“创新性”为自身的设计理念，并贯彻始终。